Der Trend „Folk Valley“

Vor einiger Zeit habem wir bereits über die sogenannten „Farlands“ berichtet – einen Bereich sozialer Netzwerke, in dem surreale, verstörende und kaum noch einzuordnende Inhalte immer häufiger auftauchen. Inzwischen scheint sich eine weitere Entwicklung rasant auszubreiten. Unter dem Begriff „Folk Valley“ kursieren derzeit auf Social Media unzählige Videos, die eine neue Qualität an belastenden Inhalten erreichen.

Was sich hinter diesem Begriff verbirgt, wirkt auf viele Nutzerinnen und Nutzer zunächst kaum greifbar. Unter dem Hashtag oder verwandten Bezeichnungen werden Videos gesammelt und geteilt, die häufig schwerste Unfälle, massive Gewaltdarstellungen oder andere verstörende Szenen zeigen. Viele dieser Aufnahmen stammen offenbar nicht aus aktuellen Ereignissen. Es handelt sich oftmals um ältere Videos, die über Jahre hinweg nur in schwer zugänglichen Bereichen des Internets kursierten und nun durch Social Media eine neue Reichweite erhalten.

Doch dabei bleibt es nicht.

Unter dem Begriff „Folk Valley“ tauchen zunehmend auch Videos auf, die schwere Gewalttaten oder andere extrem belastende Inhalte zeigen. Hinzu kommt, dass sich reale Aufnahmen immer häufiger mit KI-generierten Szenen vermischen. Moderne Bild- und Videobearbeitung macht es für viele Zuschauer nahezu unmöglich zu erkennen, ob eine Szene authentisch, nachgestellt oder vollständig künstlich erzeugt wurde.

Gerade diese Entwicklung ist besonders problematisch.

Kinder und Jugendliche verfügen häufig noch nicht über die Erfahrung, solche Inhalte sicher einzuordnen. Sie sehen Bilder, deren Echtheit unklar ist, deren Wirkung aber dennoch belastend sein kann. Gleichzeitig verschwimmen die Grenzen zwischen Realität und Fiktion immer weiter. Was früher eindeutig als Film oder Computerspiel erkennbar war, wirkt heute oftmals erschreckend realistisch.

Noch bedenklicher ist jedoch ein anderer Mechanismus.

Die meisten Kinder und Jugendlichen suchen nicht gezielt nach solchen Inhalten. Sie geben entsprechende Begriffe nicht bewusst in die Suchleiste ein. Vielmehr gelangen die Videos über Algorithmen, Empfehlungen oder virale Verbreitung auf ihre Startseiten. Inhalte, die häufig angesehen, kommentiert oder geteilt werden, erhalten zusätzliche Reichweite und werden immer mehr Nutzerinnen und Nutzern vorgeschlagen. Genau darin liegt die eigentliche Gefahr.

Was früher nur in den dunkelsten Bereichen des Internets zu finden war, kann heute innerhalb weniger Stunden Millionen Menschen erreichen. Die Hürde zwischen extremen Inhalten und dem alltäglichen Medienkonsum junger Menschen wird immer kleiner. Dadurch steigt auch die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder und Jugendliche zufällig mit Bildern oder Videos konfrontiert werden, die sie emotional überfordern oder nachhaltig belasten können.

Für Eltern und Lehrkräfte bedeutet das, die Funktionsweise sozialer Netzwerke stärker in den Blick zu nehmen. Es reicht heute nicht mehr aus, Kinder lediglich davor zu warnen, bestimmte Inhalte zu suchen. Viel wichtiger ist die Erkenntnis, dass problematische Inhalte ihren Weg inzwischen häufig selbst zu den Nutzerinnen und Nutzern finden.

Der Satz „Die Kinder suchen nicht nach diesen Inhalten – die Inhalte finden die Kinder.“ war vermutlich noch nie so treffend wie im Zusammenhang mit dieser Entwicklung.

Deshalb braucht es heute mehr denn je Medienkompetenz, offene Gespräche und Erwachsene, die die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen kennen. Denn nur wer versteht, wie Algorithmen funktionieren und warum extreme Inhalte so schnell Reichweite erhalten, kann junge Menschen dabei unterstützen, diese Entwicklungen kritisch einzuordnen und sich bewusst davon zu distanzieren.

Bild KI - generiert: